「下午好。」林安晴规规矩矩地鞠了一个躬，在椅子上坐下。
其他组员陆续来了。第四组一共有五个人，除了林安晴之外，还有两个日本学生、一个中国留学生、一个韩国留学生。大家的日语都很好，交流没有障碍。
亚历山大站到白板前，开始讲项目的整T框架。他讲课的方式和他在投手丘上很像——JiNg准、简洁、没有多余的动作。每一个概念都解释得清清楚楚，每一个步骤都安排得明明白白。
林安晴努力地做笔记，但他的声音太有存在感了，低沉，带着一丝沙哑，像大提琴的中音区。她的注意力总是不自觉地偏离笔记，飘向他说话的嘴唇、他拿笔的手指、他思考时微微蹙起的眉心。
她咬了咬笔帽，强迫自己专注。
二十分钟後，项目框架讲完了。他让大家提问题。
没人说话。
「那我就默认你们都理解了。」他说，然後转向白板，画了一个简单的流程图，「下周五之前，每个人需要完成一个小的数据分析任务。我会把数据集发到你们的邮箱。如果遇到问题——」
他顿了顿，看了林安晴一眼。
「可以来问我。」
那个眼神停留的时间不超过半秒，快得别人可能都没注意到。但林安晴注意到了，因为她的心跳b正常速度快了一截。
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